今年8月才從台大物理研究所畢業的高至豪，28歲，人如其名，年紀輕輕卻已有不想當小螺絲釘的「豪情壯志」。特別是不久前聽到大學同學在軍中自殺身亡的消息，驚愕之餘，他更加堅定：「每個人一定要找到自己的志趣，並勇於去嘗試。」

FunLearn，就是以高至豪為首的幾個台大學生勇於嘗試的結果。

熱愛音樂的高至豪，多年來持續不斷將自己的音樂創作放在「無名小站」上與人分享，Pianoboy的名號不脛而走，也算小有名氣。而FunLearn教學網站的設立，也是緣起於「與人分享」的無私理念。

擔任「家教」，一向是台大學生最便利的打工方式，高至豪也不例外，以擔任家教、到補習班授課的方式賺零用錢。有天他突發奇想，既然自己很會教、很愛教，為什麼不仿照美國Teacher Tube架設網站，把一身本領貢獻給那些最需要、最想學，但可能沒有資源去補習的孩子呢？

去年4月開始，高至豪真的走出「一對一」的家教世界，與3位同學合資購買DV，自己執導、自己拍攝教學短片。從最叫學生頭痛的國、高中數理開始，機率、不等式、等差級數、二元一次聯立方程式，熱力學、流體力學……，一個單元一個單元慢慢地增加，以每段10到20分鐘、活潑而淺顯易懂的教學方式，讓學生們擺脫對數理的恐懼和心理障礙。

FunLearn教學網站一開站即獲得很大的迴響，平均一天有一到二千瀏覽人次，截至今年10月，已累積了75萬人次。至於教學效果，或許從學生的留言可以窺知一二──「你們教得比學校老師還要好！」「國、高中數理，就靠你們了！」當然，無法即時互動，是教學網站最大的限制，這一點以FunLearn業餘志工的經營模式，實在很難長時間在線上回答問題。高至豪說，FunLearn畢竟只是輔助性質，不能代替上課，學生遇到問題可以尋求其他協助，如去問學校老師，或者將問題貼在BBS、PPT上，通常都會有人主動幫忙。

目前FunLearn網站內已經累積近百支教學影片，但是內容尚未完備，高至豪預計要在2年之內完成所有國、高中的數理課程，也期待更多有志者來參與。

「基於知識共創、共享的理念，我們希望創造一個『線上無料影音教學平台』，讓老師們上去表現。」高至豪說，目前FunLearn已有10位老師，除了台大研究生外，還不乏補習班老師。為了讓學習功能更好，FunLearn計劃籌設新網站，未來希望能像YouTube一樣，開放給老師們自己上傳，成為一個讓大家「秀」出教學功力，並學習自己所需知識的平台。

去年高至豪以FunLearn提案參加若水的「社會企業創業大賽」，卻因為缺乏明確的獲利模式而落選，但是高至豪不以為意，「我很認同若水的社會企業理念，未來也會朝這個方向繼續努力。」

「分享是人類的天性，」高至豪說，知識分享不但對自己沒有損失，反而能結交更多朋友，而且教學相長，自己的收穫更多，「YouTube是這樣起來的，FunLearn當然也可以。」高至豪期待，埋下去的分享種子，有朝一日會長成大樹。

知識裝在腦袋裡，自家就可以充當攝影棚。而這台同學們集資2萬6,000元合購的DV，是其中最大筆的花費。