體弱小兵的奇緣
說起熊衛與太極的因緣,同樣驗證了「禍福相倚」的道家哲理。若不是早年體質極弱,一度在鬼門關前徘徊,也不會引發他如此堅定的練武之路(見〈熊衛的少年傳奇〉)。
熊衛記得,1960年他剛開始跟隨李壽籛老師修習楊家太極時,因為體力不好,常常覺得疲倦,而且「枯燥無味,幾欲輟學」,幸好當時已年過80的李老師一直鼓勵他,每天指點他拳經哲理,慢慢有了心得,體質也改善了,才懂得發憤去學。
學拳3年後,有次熊衛在散步途中被一輛超速的救護車撞倒,眼前一黑就昏迷了過去,送醫後認為是腦震盪,必須開刀,可是就在醫師第二次抽脊髓檢驗時,熊衛卻奇蹟般地清醒了,幾天後出院,讓醫師大感驚奇。
「應該是一個『鬆』字救了我,」熊衛分析,他被彈飛時本能地放鬆了,沒有用力抵抗,回彈的力量也就很小,雖然摔得很重,所幸還不會致命。
除了跟隨李壽籛老師外,他也到處訪師,又跟周增霖老師學郝派太極、跟王晉讓老師學陳家太極。當時各派別門戶之見仍深,「背叛師門」是很難被容許的,個性跳盪不羈的熊衛免不了要挨訓。
熊衛記得,有次周老師發脾氣說,「楊派慢吞吞的有什麼好?你要跟他學就不要跟我學!」還強調「信仰三民主義就必須反對共產主義」;熊衛只好拿出「知己知彼,百戰百勝」那一套,表示「信仰三民主義更應該要『研究』共產主義啊」,但仍無法化解老師的怒氣,熊衛也就不去學了,沒想到3個月後周老師居然主動到高雄去找他,讓他又驚訝又感動。
為什麼老師會對他另眼對待?是他學武的「根骨」特別好嗎?熊衛直說不知道,只知道自己「人緣」好,同門間練「推手」時,他總是願意吃點虧,不怕被摔,也樂意指點別人。事實上,不僅老師看重他,願意不收錢白教他,連在部隊中也慢慢有了知名度,很多人都來跟他學。
別看太極拳慢悠悠、軟綿綿的,一旦對打,多重勁道從身體各處齊發,銳不可擋。圖為熊衛以「扣手」方式與弟子對招。